|
1.OKULUMUZDA ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME MERKEZİ KURULDU.BU SİSTEMLE HANGİ KONUDAN
YÜZDELİK BAŞARI ORANI NEDİR? ÖĞRENCİLERİMİZİN ANLAMADIĞI
KONULAR NELERDİR ?BUNLARI ÇOK KISA SÜREDE TESPİT ETME İMKANINA
SAHİBİZ.AYRICA BU SİSTEMLE HER TÜRLÜ OPTİK FORM
OKUNABİLMEKTEDİR.
2007-2008 ÖĞRETİM YILINDAN İTİBAREN HER GÜN 1 DERS SAATİ OLMAK ÜZERE ETÜT
SAATLERİ KONULMUŞTUR.BU SAATLERDE ÖĞRENCİLERİMİZİN İŞLEMİŞ
OLDUKLARI KONULARDAN TESTLER YAPILACAK.VE ÖĞRENMEDE GÜÇLÜK
ÇEKİLEN VEYA ANLAŞILMAYAN KONULAR TESPİT EDİLİP GEREKLİ MÜDAHELE YAPILACAKTIR.BU TEKNİKLE HEM ÖĞRETMEN HEM DE ÖĞRENCİ
PERFORMANSLARI OBJEKTİF VERİLERE DAYANILARAK TESPİT
EDİLEBİLECEKTİR.
2.GRUP ÇALIŞMALARI:ÖĞRENCİLERMİZ
10'ARLI GURUPLARA AYRILMIŞTIR.HER GRUPTA BİR DANIŞMAN ÖĞRETMEN
GÖREVLENDİRİLMİŞTİR.ÖĞRENCİLERİMİZİN KARŞILAŞABİLECEKLERİ HER
TÜRLÜ PROBLEMDE DANIŞMAN ÖĞRETMENLER YARDIMCI OLACAKLARDIR.BU
UYGULAMA LİSE 1. SINIFTAN SON SINIFA KADAR DEVAM EDECEKTİR.
3.EV ZİYARETLERİ :OKUL VELİ
İŞBİRLİĞİNİ GELİŞTİRMEK İÇİN EV VE İŞ YERİ ZİYARETLERİ
DÜZENLENMEKTEDİR.
4.ÖĞRENCİ DEVAMSIZLIKLARI
TELEFONLA BİLDİRİLMEKTEDİR.SANAL ÖĞRENCİ KARNESİYLE VELİLERİMİZ
İNTERNETTEN ÇOCUKLARININ DURUMUNU ÖĞRENEBİLİRLER.
5.KİTAP OKUMA SAATİ:HER GÜN
20 DAKİKA KİTAP OKUMA SAATİ KONULMUŞTUR.BU SAATTE
ÖĞRENCİLERİMİZ KİTAP OKUYORLAR. MUHAKEME VE ANLAMA
KABİLİYETLERİNİ GELİŞTİRİYORLAR..............
6.WEB SMS SİSTEMİ İLE
VELİLERİMİZ ÖĞRENCİLERNİN DURUMLARINI CEP TELEFONLARINA
GÖNDERİLEN BİLGİLENDİRME MESAJLARIYLA ÖĞRENME İMKANINA
SAHİPTİRLER.
7.AKILLI TAHTA
UYGULAMASI İLE ÖĞRETMENİN İŞLEMİŞ OLDUĞU DERSLER KAYIT
EDİLMEK SURETİYLE ÖĞRENCİLERİMİZ ANLAŞILMAYAN KONULARDA
İSTEDİKLERİ KADAR TEKRAR İMKANINA SAHİPTİRLER.
6.PANSİYON OLMASI:2008/2009 ÖĞRETİM YILINDA KIZ ÖĞRENCİ PANSİYONUMUZA OKS PUAN SIRALAMASINA
GÖRE 10 ÖĞRENCİ ALINACAKTIR.PANSİYONUMUZDAKİ YATAK ODALARI 4 ER
KİŞİLİK OLUP HER ODADA WC VE BANYO MEVCUTTUR.AYRICA İLÇEMİZDE
KIZ ÖĞRENCİLERİMİZİN KALABİLECEĞİ ÖZEL PANSİYONLAR
MEVCUTTUR.
ERKEK
ÖĞRENCİLERİMİZ DE SORGUN LİSESİ PANSİYONU, SORGUN İMAMHATİP
LİSESİ PANSİYONU VE ÖZEL PANSİYONLARDA KALMA İMKANINA SAHİPTİR.
7.OKULUMUZUN ÖSS DEKİ
AVANTAJI;
•
Anadolu
Öğretmen Liselerinin öğrenim süresi dört yıldır.
•
Son
yılların belki de en fazla yıldızı parlayan okullarıdır.
Bu okuldan mezun olan öğrenciler üniversiteye girişte
oldukça avantajlıdır.
•
Örneğin
Anadolu Öğretmen Lisesi Fen Bölümü mezunu bir öğrenci,
mühendislik veya tıp tercihinde hiçbir puan kaybına
uğramazken öğretmenlik tercihlerinde ek puan almaktadır.
Türkçe Matematik Alanı öğrencisi hukuk, işletme
tercihlerinde hiçbir puan kaybına uğramazken öğretmenlik
tercihlerinde ek puan almaktadır.
ÖSS YERLEŞTİRME PUANININ hesaplanmasına baktığımızda Anadolu
Öğretmen Liselerinin avantajı daha iyi görülecektir.
Tavan Puan 300; ÖSS’de
soruların tamamının yapılması durumunda alınacak en yüksek
ham puan 300’dür. Ham puanla Yerleşme Puanı birbirinden
farklıdır.
Öğrenci bir yükseköğretim programına yerleşirken, sınavda
aldığı ham puana, AOBP’ nin (Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı
Puanı) –
AOBP ortaöğretim başarı puanı ile sınava girdiği yıl
okulunun ÖSS’deki başarısından elde edilir-
ilgili katsayı ile çarpımından elde edilen puan eklenir.
YERLEŞTİRME ÖSS-PUANI =
HAM ÖSS PUANI + AOBP x
( Katsayı)
Anadolu Öğretmen Lisesi öğrencisinin “öğretmenlik”
tercihlerinde ne kadar avantajlı olduğunu bir örnekle
açıklayalım:
ÖSS- EA 2 HAM PUANI 244, AOBP’Sİ 70 OLAN BİR ÖĞRENCİNİN
YERLEŞME ÖSS EA- 2 PUANI = 244 + 0,8 X 70
= 244 + 56
= 300
ÖSS- EA 2 HAM PUANI 244, AOBP’Sİ 70 OLAN BİR ANADOLU ÖĞRETMEN
LİSESİ MEZUNU OLAN BİR ÖĞRENCİNİN
YERLEŞME ÖSS EA- 2 PUANI = 244 + 1,04 X 70
= 244 + 74
= 318
olur.
Hacettepe Üniversitesi “Sınıf Öğretmenliği” okumak isteyen EA
AOBP’si 70 olan Anadolu Öğretmen Lisesi öğrencisi
(2006 ÖSS verilerine
göre)
|
|
Tur |
Sos-1 |
Mat-1 |
Fen-1 |
Ed- Sos Bil |
Mat-2 |
|
Ham Puanlar (Net) |
25,00 |
25,00 |
20,00 |
10,00 |
25,00 |
15,00 |
Net
yaptığında ÖSS EA 2 Yerleşme Puanı= 318 puan olur. Bu
öğrenci aşağıdaki üniversiteleri tercih edebilir.
Hacettepe Üniversitesi “Sınıf Öğretmenliği” bölümüne
yerleşir.
|
Üniversite |
Fakülte/Yüksekokul |
Yerleşen
en düşük puan |
|
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ |
Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi |
320,651 |
|
EGE ÜNİVERSİTESİ |
Eğitim Fakültesi |
316,507 |
|
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
Eğitim Fakültesi |
316,252 |
|
GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
Gazi Eğitim Fakültesi |
314,680 |
|
ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
Eğitim Bilimleri Fakültesi |
314,072 |
|
MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
Atatürk Eğitim Fakültesi |
313,457 |
|
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
Buca Eğitim Fakültesi |
313,428 |
|
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ |
Eğitim Fakültesi |
312,633 |
Hacettepe Üniversitesi “Sınıf Öğretmenliği” okumak isteyen EA
AOBP’si 70 olan diğer liselerden mezun olan öğrencinin
(2006 ÖSS
verilerine göre)
|
|
Tur |
Sos-1 |
Mat-1 |
Fen-1 |
Ed- Sos Bil |
Mat-2 |
|
Ham Puanlar (Net) |
25,00 |
25,00 |
25,00 |
10,00 |
25,00 |
25,00 |
Net
yapması gereklidir.
Görüldüğü gibi,
ÖĞRETMENLİK İDEALİ OLAN
ÖĞRENCİLER İÇİN EN AVANTAJLI OKULLAR ANADOLU ÖĞRETMEN
LİSELERİDİR.
ÜNİVERSİTEYE YERLEŞTİRMEDE EN BAŞARILI OKULLAR ANADOLU
ÖĞRETMEN LİSELERİ!
OKULLARIN SON SINIF
DÜZEYİNDE 2006 ÖSS’ DE YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMLARINA
YERLEŞTİRME SAYILARI VE YÜZDELERİ
|
|
|
|
|
|
|
|
Okul Türü |
ÖSS’ye Giren |
Lisans |
|
|
|
% |
|
|
|
|
|
Öğretmen Liseleri |
7523 |
5364 |
71,3 |
|
|
Özel Fen Lisesi |
1629 |
1039 |
63,78 |
|
|
Fen Lisesi |
4721 |
2959 |
62,68 |
|
|
Anadolu Lisesi |
45197 |
22305 |
49,35 |
|
|
Lise, Özel Lise (Y.D.Ağırlıklı) |
54772 |
14541 |
26,55 |
|
|
Lise |
285577 |
8568 |
3 |
ANADOLU ÖĞRETMEN
LİSELERİ - EK PUANLI BÖLÜMLER
|
ALAN
/ KOL / BÖLÜM |
YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMI |
PUAN TÜRÜ |
SÜRESİ |
AOBP
X |
|
Sosyal Bilimler
Sosyal Bilimler ve Edebiyat
Edebiyat
Dil
ve Edebiyat
Genel
Kültür
Sınıf
Öğretmenliği
Öğr.Okulu-Köy
Enst. |
Anaokulu Öğretmenliği |
SÖZ 1 |
4 Yıl |
1,04 |
|
Coğrafya Öğretmenliği |
SÖZ.1 |
5 Yıl |
1,04 |
|
Çocuk
Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği |
SÖZ.1 |
4 Yıl |
1,04 |
|
Görme
Engelliler Öğretmenliği |
SÖZ.1 |
4 Yıl |
1,04 |
|
İşitme Engelliler Öğretmenliği |
SÖZ.1 |
4 Yıl |
1,04 |
|
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği |
SÖZ.2 |
4 Yıl |
1,04 |
|
Tarih
Öğretmenliği |
SÖZ.2 |
5 Yıl |
1,04 |
|
Türk
Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği |
SÖZ.2 |
5 Yıl |
1,04 |
|
Türkçe Öğretmenliği |
SÖZ.2 |
4 Yıl |
1,04 |
|
Zihin
Engelliler Öğretmenliği |
SÖZ.1 |
4 Yıl |
1,04 |
|
Felsefe Grubu Öğretmenliği |
E.A.2 |
5 Yıl |
1,04 |
|
Okul
Öncesi Öğretmenliği |
E.A.1 |
4 Yıl |
1,04 |
|
Sınıf
Öğretmenliği |
E.A.2 |
4 Yıl |
1,04 |
|
Üstün
Zekalılar Öğretmenliği |
E.A.1 |
4 Yıl |
1,04 |
|
ALAN
/ KOL / BÖLÜM |
YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMI |
PUAN TÜRÜ |
SÜRESİ |
AOBP
X |
|
Türkçe - Matematik |
Anaokulu Öğretmenliği |
SÖZ.1 |
4 Yıl |
1,04 |
|
Coğrafya Öğretmenliği |
SÖZ.1 |
5 Yıl |
1,04 |
|
Görme
Engelliler Öğretmenliği |
SÖZ.1 |
4 Yıl |
1,04 |
|
İşitme Engelliler Öğretmenliği |
SÖZ.1 |
4 Yıl |
1,04 |
|
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği |
SÖZ.2 |
4 Yıl |
1,04 |
|
Tarih
Öğretmenliği |
SÖZ.2 |
5 Yıl |
1,04 |
|
Türk
Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği |
SÖZ.2 |
5 Yıl |
1,04 |
|
Türkçe Öğretmenliği |
SÖZ.2 |
4 Yıl |
1,04 |
|
Zihin
Engelliler Öğretmenliği |
SÖZ.1 |
4 Yıl |
1,04 |
|
Felsefe Grubu Öğretmenliği |
E.A.2 |
5 Yıl |
1,04 |
|
Okul
Öncesi Öğretmenliği |
E.A.1 |
4 Yıl |
1,04 |
|
Sınıf
Öğretmenliği |
E.A.2 |
4 Yıl |
1,04 |
|
Üstün
Zekalılar Öğretmenliği |
E.A.1 |
|
